Pod sloganom ,,Da bi djeca srećna bila – ljubav i poštovanje, a ne sila” realizirana je Dječija nedjelja i u našoj školi. U toku druge radne sedmice oktobra mjeseca u okviru Dječije nedjelje realizirane su raznovrsne aktivnosti. Učestvovali su svi učenici od prvog do četvrtog razreda u svim aktivnostima podjednako.
Prvog dana Dječije nedjelje pripremali smo školski hol, rezali kartice i ukrašavali ulaz na spratu. Uz to, dogovarali smo se o redoslijedu aktivnosti koje ćemo realizirati u toku nedjelje, načinu realiziranja i konkretnim zaduženjima.
Drugog dana Dječije nedjelje bio je sportski dan. Učenici su toga dana imali takmičenja po razredima i kombinovano u navlačenju konopca, a zatim i trčanje u džaku. Ove aktivnosti izuzetno su prihvaćene kod djece svih uzrasta i sva djeca bez izuzetaka žele da učestvuju. Želja za učestvovanjem i takmičenjem je veoma izražena kako kod dječaka tako i kod djevojčica i svi žele nove šanse i nove pokušaje, što sve skupa podiže atmosferu takmičenja i čitave manifestacije na izuzetno visokom nivou.
Trećeg dana Dječije nedjelje učenici su pisali poruke poštovanja, podrške, solidarnosti i ljubavi u duhu ovogodišnjeg slogana. Prvaci i drugaci pisali su na malim karticama koje smo čitali i lijepili na tabli, a trećaci i četvrtaci su na većim karticama pisali, bojili, ukrašavali i rezali riječi ovogodišnjeg slogana koje su na kraju složili i zalijepili na velikom hameru.
Četvrtog dana svi učenici su crtali, bojili, rezali i pravili maske i kostime zajedno sa svojim učiteljima pripremajući se za posljednji dan Dječije nedjelje i maskenbal koji se iščekuje sa nestrpljenjem. Pripreme za maskenbal su obimne i zahtjevaju puno truda koji je prisutan kod svakog učenika što govori o želji za učešćem na maskenbalu i o ozbiljnosti koju djeca pokazuju kada je u pitanju ova manifestacija.
Petog dana Dječije nedjelje bio je maskenbal kao završnica manifstacije. Sa velikim nestrpljenjem učenici su jedva dočekali da izađu u školski hol i da pokažu svoje maske i kostime koje su brižno pravili prethodnog dana. Nakon toga uslijedilo je i fotografisanje sa učiteljima i roditeljima, a onda su učenici pošli u biblioteku gdje su imali interesantnu radionicu sa bibliotekarkom koja je ujedno bila i posljednja aktivnost ovogodišnje manifestacije.
Organiziranje ovakvih aktivnosti u kojima su uključeni svi učenici i u kojima je zastupljeno više različitih mogućnosti u kojima učenici mogu da pokažu svoje sposobnosti veoma utiče na cjelokupan proces socijalizacije učenika, njihove samoaktuelizacije i formiranje sposobnosti i spremnosti za saradnju i timski rad.